Orientierung, Praxis & Austausch
zu Künstlicher Intelligenz
für Schulen in Luxemburg

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Stimmen aus der Praxis

Antworten von Lehrkräften, Schülerinnen und Schülern in der KI-Umfrage 2025

„Ich erwarte, dass KI den Unterricht individueller und effizienter macht: Lehrkräfte könnten bei der Planung entlastet werden und Schülerinnen 
und Schüler könnten gezielter unterstützt werden.“

Lehrkräfte

„Increasing students‘ language skills without sacrificing empathy, face-to-face communication, critical thinking skills, independent learning and concentration in the classroom”

Lehrkräfte

« Je pense que l’intelligence artificielle va rendre la vie à l’école plus facile, un peu comme un GPS dans une vieille voiture : elle nous guide pour trouver la bonne route, éviter les embouteillages de devoirs, mais il faudra quand même garder les mains sur le volant et ne pas appuyer trop
fort sur le frein ! »

Lernende

« Ich erwarte mehr personalisierte Aufgaben und Hilfe bei unseren Schwächen durch die Künstliche Intelligenz. »

Lernende

« L’intelligence artificielle m’aidera à être plus créative. »

Lernende

Communities of Practice

Communities of Practice bringen Menschen zum Thema „Künstliche Intelligenz im Bildungswesen“ zusammen. In klar strukturierten Gruppen tauschen sie sich aus, lernen voneinander und arbeiten nach einer gemeinsamen Methodik.

Communities of Practice

Weiterbildungen im Bereich KI

Das IFEN bietet ein breites Weiterbildungsangebot im Bereich der Künstlichen Intelligenz an. Die Angebote stehen in unterschiedlichen Formaten zur Verfügung, darunter Kurzlehrgänge, hybride Lehrgänge, Konferenzen und pädagogische Tagungen.

Weiterbildung

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